中关村二小事件班主任:孩子确有互起外号 现都请假了

  • 时间:
  • 浏览:34
  • 来源:大发骰宝官方-大发骰宝棋牌-大发骰宝APP

  12月13日早晨,中关村二小再度发声,宣告了该校“学生受伤害事件”的处理进展情況。当天下午,北京日报记者采访了事件所涉及学生的班主任吕老师。

  三名学生以往越来越太久矛盾

三位学生的班主任吕老师担心否则 事件对三位孩子产生不好的影响,流下了眼泪。新华网 图

  “这三名学生学习成绩都挺好,否则爱好广泛,我都很喜欢。”初次见面,吕老师那我评价三名涉事学生,“你们你们之间越来越太久矛盾。”

  吕老师今年38岁,从教17年,当班主任也已有17年。去年9月,因工作需要,她成为中关村二小(中关村校区)四年级(3)班班主任。

  据她介绍,明明(化名,受伤害学生)在一、二年级时担任了班里的班长,三、四年级担任了班里的体育委员。作为班干部,明明工作认真负责,和同学关系老要 比较好。在事件中扔垃圾筐的亮亮(化名),性格倒比较内向,在班里不爱言语。至于第有1个 孩子军军(化名),则是属于外向型,活泼、调皮。

  在吕老师的印象中,明明和亮亮越来越趋于稳定过矛盾,家长也没向老师反映过类事于的什么的什么的问题。否则,明明和军军是趋于稳定过小摩擦的。今年10月的一天,明明的家长曾向吕老师反映军军在课堂上讲话影响明明听课,吕老师了解情況后,军军当着老师的面向明明道了歉。事后,吕老师把他俩的座位进行了调换,俩人不再坐同排左右桌。事后,吕老师仔细观察过有1个 孩子的言行,越来越发现异常情況,才能正常交往。

  关于网传流传的明明被起侮辱性外号一事,吕老师调查后发现,班里同学之间我我确实有互相起外号的情況,但都在类事于于“周黑鸭”“羊肉串”等称呼,她否则进行过批评。

  家长与校方未达成处理共识

  11月24日晚上,吕老师接到明明爸爸的电话,得知这次“学生受伤害事件”。到现在为止,她我希望清楚明明为有哪些越来越在第一时间告诉她,“否则当天孩子在学校越来越异常表现,要是我也越来越一阵一阵关注。”她否则 后悔。

  11月25日上午,三位家长、三名学生、吕老师和年级组长同時 坐在同時 ,进行沟通。“当时,你们你们了解了事实,亮亮自己和家长当场对明明道歉,明明家长表示接受。但军军家长越来越明确道歉,我希望表示孩子有错误,要教育孩子。”

  11月28日,明明家长向学校德育办公室提出确认军军、亮亮的行为是校园欺凌行为并提出四项要求。事后,学校与吕老师、年级组长对情況再次进行核实。学校组织相关人员对事件进行了调查,调取了当天的录像。晚上,吕老师与明明家长再次沟通,告知他学校已对事件进行调查但需要时间。当天下午,明明家长与军军家长在学校门口接孩子时趋于稳定争执。11月29日,学校与明明家长沟通,让吕老师和德育处主任去明明家家访,但明明家长拒绝,表示周四已经 到学校来进一步沟通。12月1日,明明家长到校沟通,但仍未达成处理共识。

  发照片不须刻意展示和谐

  此前,明明家长曾在网传文章中提到——班主任在未征求孩子同意的情況下,让明明频繁与亮亮、军军互动,否则拍下看似和谐的照片发在班级群里,家长认为此举加重了明明的创伤,是“不惜以孩子的心理健康为代价”。

  对此,吕老师解释,事发后第三天的头两节课正好是自己的语文课,她安排学生读循环日记。所谓循环日记,我希望让学生每天接力写班级日记,写得好的当众朗读,否则由同学评议。“那一天,正赶上军军读日记,可他一边读一边乐,你们你们听不清,于是我就问有越来越同学已经 帮他读,当时,好多同学都举手了,坐在第一排的明明也举手了,要是,我已经 明明读了,也拍下了他读日记时的照片。当时,明明对军军日记的评价是:你的日记写得真好,否则加带否则 儿细节,就还才能 拍科幻电影了。”

  照片中,还有要是是孩子们下课在操场玩的场面。她告诉记者,否有则看多孩子们开心地玩耍,才多拍了几张。

  吕老师表示,往班级群里发照片,并都在特意告诉家长们这几只孩子否则还才能 和谐相处了,我希望为了给家长们看孩子们上课的情景。

  想知道孩子的近况

  12月2日早上7时3000分,吕老师接到明明父亲发来的微信:“孩子身体不舒服,今日请假。”从那天到现在,明明老要 越来越到校上课。

  吕老师说,这期间,她每天与家长沟通,通过电话、微信和短信等辦法 ,询问孩子情況并告知学习进度与班级记事,同時 多次提出到我家看望孩子,否则家长以多种理由婉拒,要是,她并我我希望知道孩子的现状。

  “我现在最心疼的是明明,不来上学,他肯定会有心理压力。希望明明还才能 早点儿回班里来上课。”针对社会上否则 建议明明转学、调班的声音,吕老师表示,她从来越来越想过否则 什么的什么的问题,否则她老要 坚信,明明始终都在她班里的42名学生之一,同学们太久再对他另眼相看。

  截至13日晚发稿时记者获悉,扔垃圾筐的亮亮,其家长出于对孩子安全等方面的考虑,已有三天没我就到校上课了。

军军(化名)给明明(化名)写的卡片。新华网 图

  事件进展

  校方:对学生及家长“深表歉意”

  针对“学生受伤害事件”,中关村二小13日天一早公开处理进展情況:该事件趋于稳定问题以构成校园“欺凌”或“暴力”,但对该事件的趋于稳定“深深自责”,对给学生及家长带来的伤害“深表歉意”。

  上周末,一篇题为《每对母子都在生死之交,我要陪他向校园霸凌说NO》网文引起关注。一名学生家长称,自己10岁的孩子长期遭到同班同学的“霸凌”,甚至被同学用“厕所垃圾筐扣头”。此后,否则学校处理不当,孩子出显失眠、易怒、恐惧上学等症状,并被诊断成急性应激反应。

  12月10日,中关村二小宣告称,学校将“做持续努力,力争达到多方认可的结果”。

  13日一早,中关村二小再度发声,公开该校“学生受伤害事件”的处理进展情況。

  该校表示,学校在调查中调取了事发前后楼道内监控录像。监控显示,11月24日,明明从教室出来进入厕所,接着其同学军军和亮亮也相继进入厕所。约半分钟后,后两名同学跑出厕所回到教室。之前 ,明明从厕所出来,在楼道里面走边用袖子擦着额头。整个过程中,明明在厕所里时间为1分12秒,亮亮和军军在厕所里待了300秒。

  否则厕所内越来越监控,之前 学校通过听取三名学生口述了解到,亮亮看多明明在上厕所,“就想逗逗他”,把有1个 厕所垃圾筐扔到隔壁明明所在厕所隔间,正好掉落至明明的肩上,而军军越来越动手,在旁边偷笑。之前 ,明明在厕所里洗了洗就出来了。

  经学校多方了解,三名同学属正常同学关系,互动交往正常,无明显矛盾冲突,否则校方认为,“上述偶发事件尚趋于稳定问题以认定亮亮和军军的行为否则构成校园‘欺凌’或‘暴力’”。

  学校表示,近期该校趋于稳定的学生受伤害事件,引起社会各界广泛关注。对该事件的趋于稳定,学校深深自责;对该事件给学生及家长带来的伤害,学校深表歉意。否则,从事件趋于稳定至今,学校老要 在积极努力做工作。相关负责人员和老师全程参与了调查、调解和学生教育引导等工作。

  家长发文

  家长:未收到进一步约谈要求

  13日,中关村二小“学生受伤害事件”学生家长通过微信公众号发文称:截至12月13日14时05分,还越来越接到中关村二小要求进一步约谈的电话。

  在文中,这位家长发了前两日与中关村二小沟通的通话记录。根据家长所发内容,学校约其于12月12日在中关村校区见面,校方要求其有1个 人前往,但家长要求让孩子的小姨陪同。此后,家长又接到年级组长打来的电话,允许其让孩子的小姨陪同,但需要孩子的小姨证明亲属关系,家长对此表示不理解。最终,家长回复学校需约有1个 中立的地点去见面,时间另约。

  (原题为《中关村二小学生受伤害事件班主任:望孩子早日回班上课》)

责编:何卓谦